Pagrindinė informacija
Dienotvarkė
| Nuo | Iki | |
|---|---|---|
| 07.30 | 8.30 | Laisvas žaidimas / savarankiškas mokymasis |
| 08.30 | 09.00 | Pusryčiai |
| 09.00 | 09.15 | Ryto asamblėja |
| 09.20 | 09.55 | Ugdomoji veikla (kalbinis ugdymas) |
| 10.00 | 10.20 | Užkandžiai |
| 10.20 | 10.50 | Ugdomoji veikla (matematinis ugdymas) |
| 10.50 | 11.00 | Pertraukėlė |
| 11.00 | 11.30 | Ugdomoji veikla (gamtamokslinis ir socialinis ugdymas) |
| 11.30 | 12.00 | Ugdomoji veikla (meninis ir technologinis ugdymas / kūno kultūra ir sveikatos ugdymas) |
| 12.00 | 13.00 | Laikas lauke |
| 13.00 | 13.30 | Pietūs |
| 13.30 | 14.00 | Stalo žaidimai / savarankiškas mokymasis |
| 14.00 | 14.30 | Laikas bibliotekoje |
| 14.30 | 15.00 | Projektinė veikla |
| 15.00 | 15.30 | Priešpiečiai |
| 15.30 | 18.00 | Papildomos ugdymo veiklos / laikas lauke / klasėje |
Papildomi užsiėmimai
• muzika
• šokiai
• karatė
• baletas
• kompiuterinis raštingumas
• ispanų kalba
• keramika
• finansinis raštingumas
• dainavimo solo pamokos
• baseino pamokos
• anglų kalbos savaitgalio mokykla
• kinų kalba
• šachmatų klubas
• menų dirbtuvės
• STEAM būrelis
Maitinimas
Mūsų vaikams šviežią, sveiką ir subalansuotą maistą tiekia Confetti. Mokykloje draudžiami saldūs užkandžiai bei saldinti gazuoti gėrimai, minimizuotas cukraus ir druskos kiekis. Vaikams kasdien pristatomi pusryčiai, pietūs ir pavakariai. Jie kasdien valgo šviežius vaisius ir daržoves ir geria daug vandens. Į mūsų valgiaraštį yra įtraukti patiekalai vegetarams, veganams, gliuteno ir laktozės netoleruojantiems vaikams. Yra galimybė sudaryti individualius valgiaraščius pagal vaiko poreikius (turimas alergijas).
Uniformos
Didžiuojamės nešiodami KD tarptautinės mokyklos logo ant krūtinės, nes tikime uniformų privalumais:
• Savęs raiška. Uniformos padeda vaikams orientuotis ne į išvaizdą o į saviraišką, asmenybę.
• Taupomas laikas. Vaikai žino, kokius rūbus rengtis ir tai tampa rytine tradicija, užtikrinančia lengvesnį pasiruošimą rytais.
• Higiena. Pastebėjome, kad klasėje, kurioje vaikai vilkėjo uniformas kasdien, sergamumas buvo mažesnis palyginus su klasėmis, kurios uniformų nevilkėjo.
• Lygybė. Gali būti sunku išvengti tarpusavio palyginimų, atsižvelgiant į tai, ką vaikas dėvi. Vilkėdami darželio uniformas galime puoselėti lygybės jausmą.
• Saugumas. Japonijoje yra įprasta, kad kiekviena klasė turi tam tikros spalvos švarkelius, kad kelionėse (ypač ten, kur yra daugiau vaikų) mokytojoms būtų lengviau užtikrinti vaikų saugumą.
• Vienybė. Uniformos padeda vaikams jaustis vieningai. Kadangi ir mokytojos vilki uniformas, darželyje kuriama teigiama bendruomeniška atmosfera.
• Patogumas. Uniformos yra patogios, medžiaga minkšta ir maloni odai.
• Savidrausmė. Vaikai supranta, jog tam tikroje aplinkoje mes turime atitinkamai elgtis arba tam tikrai atrodyti.
• Pasididžiavimas. Vaikai didžiuojasi vilkėdami uniformą. Jie atpažįsta logotipą darželyje, pastebi mokytojas, raktų pakabukus ir rodydami į logotipą ant savo rūbų, sako: „Žiūrėk, ir aš turiu šį ženklą“.
Norėdami vaikui užsakyti uniformą, susisiekie su www.unicornuniform.lt